Me gustaría compartir con vosotros un proyecto que han realizado los alumnos de Cultura Clásica de 3º de ESO. Con ello quisiera hacer visibles las Clásicas, tan olvidadas, despreciadas y desconocidas al mismo tiempo. El nombre del proyecto es PLANETARIO.

Comenzamos el curso estudiando el origen del universo, según la mitología griega, y de los dioses preolímpicos y olímpicos. La siguiente actividad tiene como objetivo que los alumnos tomen conciencia de la influencia de la mitología clásica en nuestro entorno, en concreto en el campo de la astronomía, que comprueben ellos mismos que los griegos y los romanos están más presentes en nuestro mundo de lo que creemos.

El proyecto ha consistido en realizar por grupos de cuatro o cinco, como máximo, un planetario. Para ello, previamente han debido revisar los nombres de los planetas del sistema solar e investigar cuál es la vinculación de dicho nombre con la divinidad correspondiente (el motivo de esa asignación).

Posteriormente, en un panel de corcho o cartón han tenido que dibujar las órbitas, seleccionar distintos tamaños de bolas de porexpan, porque representan los diversos planetas, pintarlas, clavarlas en palos y colocarlas en su órbita correspondiente. Además, debían añadir una breve indicación sobre la relación del nombre del planeta y su divinidad.

Finalmente, hemos hecho una exposición en clase de cada trabajo y los alumnos han comentado si la actividad les ha resultado interesante, qué han aprendido, qué les ha sorprendido…

Por unas semanas (han sido cuatro en total, durante la última quincena de octubre y la primera de noviembre) los alumnos se han convertido en investigadores y científicos, porque en Humanidades también hacemos ciencia. Y es que Ciencias y Humanidades están más hermanadas de lo que pensamos siempre.