{"id":9362,"date":"2019-07-22T19:34:17","date_gmt":"2019-07-22T17:34:17","guid":{"rendered":"https:\/\/trinidad.salesianos.edu\/teatro\/?p=9362"},"modified":"2019-07-22T19:35:52","modified_gmt":"2019-07-22T17:35:52","slug":"don-bosco-y-el-teatro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/trinidad.salesianos.edu\/teatro\/blog\/2019\/07\/22\/don-bosco-y-el-teatro\/","title":{"rendered":"Don Bosco y el teatro"},"content":{"rendered":"
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A mediados del siglo XIX, Giovanni Melchiore Bosco, mas conocido con Don Bosco o San Juan Bosco, funda lo que el llam\u00f3 \u201cOratorios\u201d instituciones donde se impart\u00eda la ense\u00f1anza de un oficio a los j\u00f3venes para prepararlos en la vida y mantenerlos alejados de cualquier actividad delictiva, algo que hab\u00eda realizado siglos atr\u00e1s San Felipe Neri.<\/p>\n

Posteriormente en dichos Oratorios se dictar\u00edan cursos regulares (matem\u00e1ticas, lengua, etc.) convirti\u00e9ndose posteriormente en los colegios salesianos.<\/p>\n

Al ser internos, los alumnos dispon\u00edan de tiempo libre y es aqu\u00ed donde Don Bosco introduce la pr\u00e1ctica del teatro entre los j\u00f3venes como una herramienta invalorable de ense\u00f1anza.<\/p>\n

Lo interesante es que prepara un reglamento para dicha actividad que se conoce como Reglas para el Peque\u00f1o Teatro.<\/p>\n

Si revisamos dichas normas, veremos que no s\u00f3lo han mantenido su vigencia en el tiempo, sino que siguen siendo una pauta imprescindible en la formaci\u00f3n de elencos en las escuelas que no deben pasarse por alto.<\/p>\n

A ustedes maestros de teatro, les transcribo las \u201cReglas para el Peque\u00f1o Teatro\u201d aprov\u00e9chenlas.<\/p>\n

\u201cReglas para el Peque\u00f1o Teatro\u201d<\/strong><\/p>\n

1.\u00a0La finalidad del Peque\u00f1o Teatro es regocijar, educar e instruir moralmente a los j\u00f3venes en la mayor medida posible.<\/em><\/p>\n

2. Se designa un director del Peque\u00f1o Teatro, quien debe tener informado al director de la casa, a su turno, sobre aquello que se desea representar y el d\u00eda a establecer, y quien debe adem\u00e1s convenir con lo mismo, tanto la elecci\u00f3n de las representaciones como los j\u00f3venes que deben subir a escena.<\/em><\/p>\n

3. Entre los j\u00f3venes destinados a representar se preferir\u00e1 a los mejores en conducta, quienes de vez en cuando y para que sirva de est\u00edmulo, ser\u00e1n reemplazados por otros compa\u00f1eros.<\/em><\/p>\n

4. Aquellos que est\u00e9n ya ocupados en el canto o en el sonido procuren mantenerse extra\u00f1os a la actuaci\u00f3n. Sin embargo durante los intervalos podr\u00e1n declamar un trozo de poes\u00eda u otra cosa.<\/em><\/p>\n

5. Tanto como sea posible, los directores de arte quedan liberados de representar.<\/em><\/p>\n

6. Proc\u00farese que las composiciones sean amenas y aptas para recrear y divertir, pero siempre instructivas, morales y breves. Lo demasiado extenso, adem\u00e1s de prolongar las molestias de los ensayos, generalmente cansan al auditorio, hace perder el valor de la representaci\u00f3n y provoca aburrimiento aun con las cosas apreciables.<\/em><\/p>\n

7. Ev\u00edtense aquellas composiciones que representen actos atroces. Se tolerar\u00e1 para alguna escena un poco seria, pero ser\u00e1n quitadas del medio las expresiones poco cristianas y aquellos vocablos que, dichos en otra parte, ser\u00edan juzgados groseros o demasiado vulgares.<\/em><\/p>\n

8. Que el director est\u00e9 siempre presente en los ensayos, y cuando \u00e9stos se efect\u00faen de noche no deber\u00e1n prolongarse m\u00e1s all\u00e1 de las diez. Una ver terminados, debe vigilar que cada uno vaya en silencio inmediatamente a descansar, sin entretenerse en charlas que son por dem\u00e1s da\u00f1osas y ocasionan molestias a aquellos que est\u00e1n ya descansando.<\/em><\/p>\n

9. Que el director tenga buen cuidado en hacer preparar el escenario el d\u00eda antes de la representaci\u00f3n, de modo que no se deba trabajar en el d\u00eda de la misma.<\/em><\/p>\n

10. Que sea riguroso en procurar vestuarios decentes y de poco costo.<\/em><\/p>\n

11. Que para cada entretenimiento est\u00e9 de acuerdo con los jefes de sonido y de canto acerca de los trozos de m\u00fasica a ejecutarse.<\/em><\/p>\n

12. Que no permita, a quienquiera que sea, que sin un justo motivo entre al escenario y menos todav\u00eda a los camarines de los actores, y adem\u00e1s vigile que durante la representaci\u00f3n no ser mantengan conversaciones particulares, y tambi\u00e9n que se observe la mayor decencia posible.<\/em><\/p>\n

13. Que disponga que el teatro no moleste el horario acostumbrado y, habiendo la necesidad de cambiarlo, hable primero con el Superior de la Casa.<\/em><\/p>\n

14. Que nadie vaya a cenar aparte; que no se den premios, se\u00f1ales de estima o elogios a aquellos que sean favorecidos por Dios con aquellas aptitudes para representar, cantar o ejecutar. Ellos ya son premiados con el tiempo que se les deja libre, y con las lecciones que se dan en su beneficio.<\/em><\/p>\n

15. Que impida en lo posible las roturas en la preparaci\u00f3n y desarme del escenario y el deterioro en los vestuarios y utiler\u00eda del Peque\u00f1o Teatro<\/em><\/p>\n

16. Que conserve con cuidado en la peque\u00f1a biblioteca teatral los dramas y las representaciones reducidas y adaptadas al uso de nuestros colegios.<\/em><\/p>\n

17. No pudiendo el director por s\u00ed solo, desempe\u00f1ar cuanto prescribe este reglamento, le ser\u00e1 establecido un ayudante que es el llamado traspunte.<\/em><\/p>\n

18. Que recomiende a los actores una emisi\u00f3n no afectada de la voz, pronunciaci\u00f3n clara, gesto desenvuelto y decidido; esto se obtendr\u00e1 f\u00e1cilmente si estudian bien las partes.<\/em><\/p>\n

19. Consid\u00e9rese que el encanto y especialidad de nuestros Peque\u00f1os Teatros consisten en abreviar los intervalos entre uno y otro acto con la recitaci\u00f3n de composiciones preparadas y recabadas de buenos autores.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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