{"id":14338,"date":"2022-08-01T21:10:27","date_gmt":"2022-08-01T19:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/trinidad.salesianos.edu\/colegio\/?page_id=14338"},"modified":"2024-10-20T10:05:07","modified_gmt":"2024-10-20T08:05:07","slug":"metodologia-activas-lengua-extranjera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/trinidad.salesianos.edu\/colegio\/metodologia-activas-lengua-extranjera\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda Activas Lengua Extranjera"},"content":{"rendered":"
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Lengua Extranjera<\/p>\n

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Las cartas de franc\u00e9s (E.S.O.)<\/p>\n

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Hemos realizado un proyecto de intercambio epistolar con dos institutos de Francia. Han participado los alumnos de 3\u00ba y de 4\u00ba de ESO. Los chicos de 4\u00ba se han escrito con alumnos del Lyc\u00e9e Les Arcades, en Dijon y los de 3\u00ba con alumnos del Lyc\u00e9e Anna Judic, que est\u00e1 en Semur en Auxois, una peque\u00f1a pero encantadora ciudad medieval de Borgo\u00f1a.<\/p>\n

Lo m\u00e1s interesante ha sido comprobar qu\u00e9 tenemos en com\u00fan y en qu\u00e9 nos diferenciamos personas de la misma edad, c\u00f3mo es el entorno en el que vivimos, qu\u00e9 nos gusta, c\u00f3mo son nuestras tradiciones, nuestras ciudades, etc. Nuestros alumnos han trabajado en peque\u00f1os grupos presentando a los franceses monumentos de nuestra ciudad y fiestas como la Semana Santa y la Feria.<\/p>\n

Adem\u00e1s de conocer a nuevas personas, hemos pasado buenos ratos saliendo por la ciudad a grabar, hemos aprendido a expresarnos mejor en franc\u00e9s y nos lo hemos pasado muy bien.<\/p>\n

Vivent les \u00e9changes!!<\/p>\n

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English Corner (Todas las etapas)<\/p>\n

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Es uno de los espacios donde nuestros alumnos de todas las etapas y profesores comparten numerosos aprendizajes y vivencias en los que el elemento unificador es el ingl\u00e9s. Como centro que apuesta por el biling\u00fcismo, es totalmente necesario que los alumnos no solo aprendan ingl\u00e9s como idioma imprescindible para su futuro, sino que tambi\u00e9n apostamos que aprendan EN ingl\u00e9s otras \u00e1reas, convirti\u00e9ndose as\u00ed en un proyecto interdisciplinar.<\/p>\n

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Technotalks (Bachillerato)<\/p>\n

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Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizaron un innovador y atractivo proyecto utilizando la plataforma de audio Spotify para colocar sus podcasts en ingl\u00e9s, creando contenidos en torno al tema de la tecnolog\u00eda. Los alumnos, trabajando en grupos, grabaron un podcast que se utiliz\u00f3 como parte de su nota en la asignatura de ingl\u00e9s adem\u00e1s de publicar su trabajo en Spotify. Si escane\u00e1is el c\u00f3digo QR en la imagen incluida aqu\u00ed, podr\u00e9is escuchar los podcasts que se crearon.<\/p>\n

Aqu\u00ed encontramos un buen ejemplo de que la ense\u00f1anza siempre tiene que evolucionar para motivar y crear una conexi\u00f3n entre los estudiantes y la materia utilizando elementos que son parte del mundo de los j\u00f3venes.<\/p>\n

Os invitamos a escanear, a conectaros y a escuchar los proyectos de nuestros alumnos!!<\/p>\n

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